Archivo de la categoría: APRENDER A PINTAR

ROCAS ERUDITAS

En sumí-e podemos avanzar pintando complementos tan importantes como las rocas eruditas incorporándolas a nuestros paisajes con orquídeas, bambús, ciruelos….

Sus formas tan diferentes y extrañas cautivaron a los grandes pintores-llamados eruditos- cuando paseaban por los caminos y orillas de lagos. Vieron en estas piedras-rocas cualidades para considerarlas como amigos y las empezaron a llamar ROCAS ERUDITAS.

En China, los emperadores del siglo XIV retomaron esta veneración por las rocas y decidieron llevarlas a los jardines de sus palacios para poder contemplarlas y recrear en miniatura el paisaje natural. Fueron los comienzos del jardín paisajístico Zen.

Los pintores las incluían en sus pinturas de paisajes y como complemento para realzar la pintura de pájaros y flores.

El 11 de junio os enseñaré a pintar ROCAS ERUDITAS. Nuevas pinceladas que os permitirán sentir la textura de las piedras y será un buen comienzo para soltaros en el sumí-e.

El complemento ideal para vuestras orquídeas de primavera, bambús o ciruelos.

Si deseáis más información, escribidme a costafredarte@hotmail.com  y os responderé en breve. Muchas gracias por seguirme. Hasta pronto!!

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ARTE INFORMAL

Os animo a que visitéis la exposición ARTE NUNCA VISTO PARA UN MUNDO NUNCA VISTO en la Fundación Juan March de Madrid.

He rescatado un texto de Jean Dubuffet, 1967 donde se explica muy bien lo sentido cuando se pinta y ese diálogo entre la materia y el artista:

DUETO ENTRE EL ARTISTA Y LA MATERIA:

Cada cual debe hablar libre. Franca y claramente su lenguaje. Hay que dejar que esos azares propios del material que vamos a utilizar se manifiesten y actúen: ese óleo que chorrea, ese pincel poco empapado de color que deja una huella imprecisa, ese trazo que cae justo al lado del sitio exacto que pretendía el artista, el que tiembla y que, en vez de ser vertical, se inclina al lado de la escritura, el que comienza pesadamente y se debilita cuando el pincel descarga su color… impedir esos azares privaría a la obra de toda su vitalidad.

No es fácil pintar de verdad pero hay que intentarlo.

Hasta pronto!DSC_0013

Gracias por visitarme.

 

 

 

ORQUIDEA Y EL LENGUAJE DE SUS FLORES

La primavera ha llegado como todos los años y en sumí-e lo celebramos pintando LA ORQUIDEA Y EL LENGUAJE DE SUS FLORES.  ¡Un TALLER muy especial!

La orquídea oriental se encuentra medio escondida detrás de rocas o cerca de la orilla de los lagos.

Cuando pasamos cerca, su perfume nos llama la atención y hace que apreciemos su existencia.

Una de sus cualidades que nos sirve para seguir las enseñanzas de Confucio es, precisamente, la importancia de las cosas pequeñas frente a lo grandioso, sin olvidarnos de su elegancia, pureza y belleza.

En China se la consideraba como la amante del erudito, como una recatada joven lavándose el cabello.

Esta es la orquídea que vamos a pintar adentrándonos en primavera, nuestra orquídea tendrá su ramillete de flores elegantes y sus hojas marcando el ritmo.

Os enseñaré las pinceladas de las hojas dejándolas bailar y seguir su ritmo y cómo hacer para que sus flores se comuniquen y hablen entre ellas.

Todo un espectáculo de sensibilidad y armonía para disfrutar y aprender sumí-e en compañía.

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GRACIAS

ATENCIÓN

Maestro, ¿qué hay que hacer para aprender el arte de la espada?

Hay que poner atención.

¿Sólo eso?

No, Hay que poner atención y más atención.

¿Sólo hace falta eso?

No, hace falta atención, más atención y más atención.

…….En esta observación de todos los instantes, el descubrimiento del menor defecto te alegra. Lloras de emoción al pensar que puedes corregirlo. Vas a poder superarlo. Es un trabajo que tu ser esencial te impulsa a hacer. Descubres defectos, pero puedes también descubrir valores.

Es una historia zen del libro de Alejandro Jodorowsky. «El dedeo y la luna».edit. Obeliscoflorciruelorosa

LA IMPORTANCIA DEL CENTRO

En el Libro de las Canciones se lee:

«Cuando las ramas del ciruelo son agitadas por el viento,

sólo pienso en procurarles apoyo para que no se pierdan.

En estos momentos no puedo pensar en tí, casa mía,

de la que me hallo tan alejado.»

El Maestro Confucio dijo: Jamás debemos pensar en la distancia que nos separa de la virtud, para no dejarnos vencer por el desaliento.

En sumí-e, al igual que en la Vida, debemos ser conscientes en todo momento de permanecer o intentar-por lo menos- estar en el Centro. No desviar nuestra atención y ser perseverantes en nuestos intentos, nuestros trabajos.

En LA DOCTRINA DEL MEDIO,

El Maestro Ching-Tsé dijo: lo que no se halla desviado hacia ningún extremo se denomina «centro» -chung-, lo que no es voluble se denomina «perseverante»-yung. El camino recto o ley ordenada del universo es el Centro, la permanencia en él es La Perseverancia.

Si queréis profundizar en Confucio, podéis leer CONFUCIO, Los Libros Clásicos publicado en biblioteca Bolsillo. ediciones GRUPO ZETA.

Hasta pronto!ramaciruelorosagracias por seguirme.

OTRO INVIERNO MÁS

En sumí-e aprendemos con cada tema nuevas pinceladas y nos adentramos y participamos en los principios de las enseñanzas de Confucio.

En esta ocasión, el Ciruelo, nos recuerda que año trás año, INVIERNO TRÁS INVIERNO nos renovamos, con sus ramas jóvenes y el respeto a lo anciano, porque de su rama más vieja y robusta es de donde salen los retoños.

Es el Ciclo de la Vida donde todos participamos.

Aprenderemos la pincelada de la aguada japonesa en sus delicadas flores, admiraremos el contraste del tronco rugoso, áspero junto a sus delicadas flores, pequeñas y claras.

Para aprender a pintar EL CIRUELO FLORIDO, puedes participar en el MONOGRÁFICO programado para Febrero y Marzo. Serán 4 sábados seguidos para poder captar paso a paso la esencia del UME japonés y la metodología del sumí-e tradicional.

FELIZ INVIERNO!!

Gracias.

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Para más información, pueden escribirme a costafredarte@hotmail.com.

Gracias!!

 

 

 

EL MAESTRO O MAESTRA Y TÚ

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Los maestros abren la puerta, pero eres tú quien debe atravesarla.                   Proverbio Chino

Amigos adelante, siempre un paso adelante y con confianza!!

FELIZ AÑO 2016.

Un agradecimiento especial a todos mis alumnos por haber compartido conmigo momentos de sumí-e con alegría, confianza y con muchas ganas de aprender y trabajar.

Hasta pronto!

ARTE JAPONÉS: SU COMPRENSIÓN

Humo

Humo por Costafreda a sumí-e    Muchos pintores occidentales se han acercado en un momento u otro al Arte Japonés. Uno de ellos fué V.Van Goght, pero también Tápies, Picasso, Monet……

» Si se estudia el arte japonés se ve a un hombre indiscutiblemente sabio, filósofo e inteligente, que pasa su tiempo ¿en qué? ¿en estudiar la distancia de la tierra a la luna? no.¿en estudiar la política de Bismarck? no. Estudia una sola brizna de hierba. Pero esa brizna de hierba lo lleva a dibujar todas las plantas, luego las estaciones, los grandes aspectos de los paisajes…así pasa su vida y la vida es demasiado corta para hacer todo.
Y uno no podría estudiar el arte japonés sin volverse mucho más alegre y más feliz, es preciso volver a la naturaleza a pesar de nuestra educación y nuestro trabajo en un mundo de convención.
Envidio a los japoneses la extrema nitidez que tienen todas las cosas en ellos, nunca son aburridas y nunca parecen estar hechas demasiado aprisa. Su trabajo es tan simple como respirar, y hacen unas figuras en algunos trazos seguros con la misma facilidad como abotonarse un chaleco.
Ah! es preciso que logre hacer una figura en algunos trazos. Eso me ocupará todo el invierno…»
Vincent Van Gogh (Cartas a Theo)

ESCRITO SOBRE LA SABIDURÍA ZEN: «EL BAMBÚ»

Os escribo un texto del libro:»Humor Zen» de Henri Brunel:

EL BAMBÚ

Un emperador de china, del linaje de los Han, deseaba iniciarse en el ch’an. Hizo acudir a su corte a un maestro reconocido por su gran sabiduría y le interrogó así:

-¿cuánto tiempo será necesario para que me enseñes la Vía y hagas de mí un gran sabio?

-Señor-dijo prudentemente el maestro de ch’an-, la sabiduría es semejante a una planta, necesita tiempo para crecer.

El emperador meditó esta respuesta durante todo un día. Al día siguiente ordenó que se presentaran ante él los mayores sabios de China:

-¿Cuál es la planta que crece más deprisa?-, les preguntó.

-El bambú, señor.

El emperador ordenó que le trasladaran a un bosquecillo de bambúes que había en el fondo de su parque. Hizo plantar un brote de bambú en la tierra fresca y, bien instalado en su palanquín, se dispuso a ver crecer y embellecerse un jóven bambú. Pasaron las horas. El emperador, que se aburría, se durmió con el calor del día. Hacia el atardecer una mosca, que se posó insolentemente en su cara, le despertó. El emperador hizo medir el jóven bambú. No había crecido ni un centímetro.

Entonces el emperador renunció a la sabiduría, que crece demasiado lentamente en el corazón de los hombres.

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